Guter Unterricht

Inklusion klappt nicht, wenn die Lehrer genauso unterrichten, wie für hörende Schüler. Die hörgeschädigten Schüler verstehen dann wenig. Die Schule soll Lösungen überlegen, damit wir verstehen. Dafür braucht die Schule gut ausgebildete Lehrer. Lehrer müssen in ihrer Ausbildung lernen, wie man mit Verbesserungen im Bereich Hören und durch Gebärdensprache guten Unterricht macht. Im Unterricht müssen sie das Gelernte anwenden und regelmäßig weiter lernen.

Unterricht soll so ablaufen, dass alle Schüler die Unterrichtsinhalte gleich gut verstehen können, egal ob sie hörend sind, eine leichte, mittlere oder hochgradige (= starke) Schwerhörigkeit haben oder gehörlos sind.